Bài 13: Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển. Mưa

Câu hỏi lý thuyết 1 – SGK Trang 50 Địa Lí 10-

Dựa vào kiến ​​thức đã học, hãy giải thích tại sao ven Đại Tây Dương của Tây Bắc châu Phi cũng ở cùng vĩ độ với nước ta nhưng lại có khí hậu nhiệt đới khô, còn nước ta có khí hậu nhiệt đới ẩm, mưa nhiều ?
Trả lời:
Tây Bắc Phi có khí hậu nhiệt đới khô vì nằm trong khu vực áp cao
Thường xuyên có gió chủ yếu là gió mậu dịch, ven biển có dòng biển lạnh.
– Nước ta nằm trong đới khí hậu nhiệt đới gió mùa, không thường xuyên bị áp cao chi phối.

Câu hỏi lý thuyết 2 – SGK Trang 51 Địa Lí 10-

Dựa vào kiến ​​thức thu được và hình 13.1, hãy giải thích tình hình phân bố mưa ở các đới: xích đạo, chí tuyến, ôn đới, địa cực.
Trả lời:
– Lượng mưa phân bố không đều theo vĩ độ.
+ Đới xích đạo lượng mưa nhiều hơn do khí áp thấp, nhiệt độ cao, đới chủ yếu là hải dương và rừng xích đạo ẩm, nước bốc hơi mạnh.
+ Hai chí tuyến có lượng mưa ít do áp cao và tỉ lệ diện tích lục địa tương đối lớn.
+ Hai khu vực ôn hòa, lượng mưa vừa phải do khi áp thấp có gió Tây thổi nhẹ từ biển vào.
+ Ở hai khu vực ít mưa nhất, do khí áp cao và không khí lạnh nên nước không bốc hơi được.

Câu hỏi lý thuyết 3 – SGK Trang 52 Địa Lí 10-

Dựa vào hình 13.2 và kiến ​​thức thu được, hãy trình bày và giải thích tình hình phân bố mưa trên các lục địa dọc theo vĩ tuyến 40 độ B từ Đông sang Tây.
Trả lời:
Học sinh có thể lập sơ đồ về sự thay đổi lượng mưa và dựa vào các yếu tố gần hay xa biển, do dòng biển ấm hay dòng biển lạnh để giải thích.

Bài 1 trang 52 SGK Địa lý 10

Bài 1. Trình bày các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa.

trả lời

1. Áp suất không khí.

Vùng áp thấp kéo gió vào và đẩy không khí lên cao tạo mây, mây gặp nhiệt độ thấp sinh mưa. Các khu vực áp suất thấp thường là nơi xảy ra lượng mưa nhiều nhất trên Trái đất.

Ở những vùng khí áp cao, không khí ẩm không bốc lên được mà chỉ có gió thổi, không có gió nên ít hoặc không có mưa. Vì vậy, dưới các áp cao cận nhiệt thường xuất hiện các hoang mạc rộng lớn.

2. Trước:

+ Do sự xung đột giữa khối khí nóng và khối khí lạnh đã mang đến nhiễu động khí và mưa. Dọc theo các frông nóng (không khí nóng đẩy không khí lạnh ra xa) cũng như frông lạnh (không khí lạnh đẩy không khí nóng ra xa), không khí nóng bốc lên trên không khí lạnh nên co lại và nguội đi, gây mưa ở cả 2 phía. hai mặt trận nóng lạnh.
+ Khu vực có front, đi qua vành đai hội tụ nhiệt đới thường mưa nhiều, tức là mưa front hoặc mưa hội tụ dài ngày.
3. Gió:
+ Những khu vực nằm sâu trong các lục địa nếu không có gió từ đại dương vào thì rất ít mưa. Mưa ở đây chủ yếu là do ngưng tụ hơi nước từ hồ, sông và rừng.
+ Vùng gió mậu dịch ít mưa vì vùng gió này chủ yếu là gió khô.
+ Vùng có nhiều mưa gió mùa, do gió mùa mùa hạ từ biển thổi vào mang theo nhiều hơi nước.
4. Hiện dòng:
+ Ven biển gần nơi dòng biển nóng đi qua thường có mưa nhiều do không khí trong dòng biển nóng chứa nhiều hơi nước, gió mang hơi nước vào bờ gây mưa.
+ Ven biển gần nơi dòng biển lạnh đi qua ít mưa, do không khí trong dòng biển lạnh lạnh, hơi nước không bốc lên được.
5. Địa hình:
+ Trên cùng một sườn đón gió, càng lên cao nhiệt độ càng giảm, mưa càng nhiều. Đến một độ cao nhất định, độ ẩm không khí giảm đi rất nhiều và không còn mưa nữa.
+ Trên cùng một dãy núi, sườn đón gió mưa nhiều, sườn khuất gió mưa ít, khô hạn.

Bài 2 trang 52 sgk địa lý 10

Bài 2. Dựa vào hình 13.1, trình bày và giải thích sự phân bố lượng mưa theo vĩ độ.

Câu trả lời.

Lượng mưa trên Trái đất phân bố không đều theo vĩ độ.
+ Mưa nhiều nhất ở xích đạo do khí áp thấp, nhiệt độ cao, diện tích chủ yếu là hải dương và rừng ẩm xích đạo, nước bốc hơi mạnh.

+ Ở chí tuyến Bắc và Nam mưa tương đối ít do áp cao và phần diện tích lục địa tương đối lớn.
+ Mưa nhiều ở hai vùng ôn đới ở bắc bán cầu và nam bán cầu là do áp thấp kết hợp với gió tây thổi nhẹ từ biển vào.
+ Mưa càng ít, ở hai cực Bắc và Nam do khí áp cao, do không khí lạnh, nước không bốc hơi được.

Bài 3 trang 52 sgk địa lý 10

Bài 3. Dựa vào hình 13.2 và kiến ​​thức đã thu được, hãy trình bày và giải thích tình hình phân bố lượng mưa trên các lục địa dọc theo vĩ tuyến 30 độ B từ đông sang tây.

Câu trả lời.

Học sinh có thể lập sơ đồ về sự thay đổi lượng mưa và dựa vào các yếu tố gần hay xa biển, do dòng biển nóng hay dòng biển lạnh để giải thích.

giaibaitap.me