Đề kiểm tra học kì 1 môn văn lớp 8
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014 – 2015 huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ gồm hai phần trắc nghiệm và tự luận, có đáp án kèm theo. Đây là tài liệu ôn tập hữu ích dành cho các em học sinh muốn củng cố lại kiến thức Ngữ Văn lớp 8 và ôn thi học kì I hiệu quả. Vui long tham khảo thông tin đo.
Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Văn năm 2015-2016
Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 trường THPT Mỹ Nhân năm 2014 – 2015
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỨ NĂM
ĐỀ KIỂM TRA LỚP 8 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015
Văn học
Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề.
I. Trắc nghiệm khách quan: (2,0 điểm) Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau.
Câu hỏi 1: Ai là tác giả của bài thơ “Đập đá Côn Lôn”?
A.Phan Châu Trinh. C. Phan Bội Châu.
B. Nguyễn Trãi. D. Lý Thường Kiệt.
Câu 2: Văn bản nào sau đây là văn bản nhật dụng?
A. Lão Hạc. C. Cô bé bán diêm.
B. Hai cây phong. D. Dịch bệnh, thuốc lá.
Câu 3: Câu nào sau đây nêu đúng nhất nội dung của đoạn văn “Trong Lòng Mẹ” (Nguyên Hồng)?
A. Đoạn văn này chủ yếu miêu tả nỗi đau khổ của mẹ Hồng.
B. Đoạn văn chủ yếu tố cáo hủ tục phong kiến.
C. Đoạn văn chủ yếu trình bày niềm tiếc nuối và sung sướng của chú bé Hồng khi gặp lại mẹ.
D. Đoạn văn chủ yếu miêu tả nỗi khổ về vật chất của Hồng.
Câu 4: Trong đoạn “Uji chau breg” (Ngô Tất Tố), tác giả chủ yếu miêu tả nhân vật như thế nào?
A. Giới thiệu nhân vật và phẩm chất, tính cách của nhân vật
B. Để nhân vật bộc lộ qua hành vi, giọng nói, cử chỉ
C. Để nhân vật này nói hộ nhân vật kia
D. Không dùng cách nào trong 3 cách trên
Câu 5: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Tiếng sóng vỗ, cửa sập trong đêm. C. Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi.
B. Mặt trời lặn trên biển như quả cầu lửa. D. Bài hát căng buồm xuôi gió
Câu 6: Nối các cột A và B.
|
hoặc |
BỎ |
|
1. Hạt |
Một. là những từ được thêm vào câu để tạo thành câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán… |
|
2. Câu cảm thán |
b. là tập hợp các từ có ít nhất một đặc điểm chung. |
|
3. Tính từ |
c. là những từ dùng để diễn đạt hoặc đáp lại tình cảm, cảm xúc của người nói. |
|
d. là những từ chuyên đi kèm với một từ trong câu nhằm nhấn mạnh hoặc thể hiện thái độ đánh giá về sự vật, sự việc. |
câu 7: Các từ in đậm trong câu sau thuộc vùng từ vựng nào?
“Nếu những thói quen xa xưa hành hạ mẹ tôi là một vật như hòn đá hay mảnh thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi sẽ lập tức vồ lấy và cắn, nhai và nghiến cho đến khi nát bét”.
A. Hành động của lưỡi. C. Hoạt động cổ.
B. Hoạt động của răng. D. Thao tác thủ công.
câu 8: Trong văn bản tự sự:
A. Chỉ thêm yếu tố miêu tả. C. Chỉ có yếu tố biểu cảm.
B. Chỉ cần thêm yếu tố lập luận D. Phải kết hợp cả ba yếu tố.
II. Tự luận: (8,0 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm): câu ghép là gì? Chỉ ra mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong các câu ghép sau:
Một. Đầu anh ta nghiêng sang một bên và miệng anh ta nhỏ như miệng của một đứa trẻ.
b. Tôi nghe thấy tiếng thì thầm của hai cây phong, tim tôi đập rộn ràng vì ngạc nhiên và vui sướng, và trong tiếng xào xạc không ngừng đó, tôi cố hình dung ra những nơi xa lạ đó.
Câu 2 (1,5 điểm): Từ truyện Chiếc lá cuối cùng của O.Henri, theo em vì sao Chiếc lá cuối cùng được coi là kiệt tác của Bemen?
Câu 3: (5,5 điểm) Giới thiệu nón lá Việt Nam.
Đề thi học kì 1 môn Văn lớp 8 có đáp án
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (2 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
câu hỏi 1:
- Mức tối đa: A
- Mức không đạt: Chọn phương án khác hoặc không trả lời.
Câu 2:
- Mức tối đa: DỄ DÀNG
- Mức không đạt: Chọn phương án khác hoặc không trả lời.
Câu 3:
- Mức tối đa: C
- Mức không đạt: Chọn phương án khác hoặc không trả lời.
Câu 4:
- Cấp độ tối đa: TIẾP THEO
- Mức không đạt: Chọn phương án khác hoặc không trả lời.
Câu 5:
- Mức tối đa: A
- Mức không đạt: Chọn phương án khác hoặc không trả lời.
Câu 6:
- Mức tối đa: 1-d, 2-c, 3-a
- Mức không đạt: Chọn phương án khác hoặc không trả lời.
Câu 7:
- Cấp độ tối đa: TIẾP THEO
- Mức không đạt: Chọn phương án khác hoặc không trả lời.
Câu 8:
- Mức tối đa: DỄ DÀNG
- Mức không đạt: Chọn phương án khác hoặc không trả lời.
Phần II. Tự luận (8,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm)
* Mức tối đa (1,5 điểm): Học sinh trình bày được:
- Khái niệm câu ghép: Câu ghép là câu do hai hay nhiều nhóm CV không bao hàm nhau tạo thành. Mỗi nhóm CV này được gọi là một mệnh đề câu. (0,5đ)
- Chỉ ra mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép:
Một. Quan hệ ý nghĩa giữa các câu: Quan hệ đồng nghĩa. (0,25đ)
b. Quan hệ ý nghĩa giữa các câu: Quan hệ trình tự. (0,25đ)
* Mức chưa tối đa (0,25 – 1,25 điểm):
Học sinh trả lời, nhưng thiếu một trong các yêu cầu trên. Các khái niệm được trình bày sai không ghi điểm riêng biệt.
* Mức không đạt (0,0 điểm): Không làm bài và không ra ngoài đề. (0,0 điểm)
Câu 2 (1,5 điểm):
* Mức tối đa (1,5 điểm): Học sinh phải: Giải thích được ba nguyên nhân sau:
- Chiếc lá mang lại giá trị nghệ thuật: là chiếc lá thật mà con mắt của những họa sĩ như Giôn xi, Xiu không nhận ra. (0,5 điểm)
- Chiếc lá mang giá trị nhân văn: vì con người, vì cuộc đời. (0,5 điểm)
- Chiếc lá đã được đổi lấy mạng sống của Bemen. (0,5 điểm)
* Mức chưa tối đa (0,5 – 1,0 điểm): HS trả lời thiếu một trong 3 ý trên.
* Mức không đạt (0,0 điểm): Không làm bài hoặc lạc đề.
Câu 3 (5,5 điểm)
* Mức chưa tối đa (5,5 điểm):
Một. Yêu cầu kỹ năng:
- Phù hợp với kiểu bài văn thuyết minh, những kiến thức về chiếc nón lá Việt Nam được trình bày hợp lý, chính xác. Biết sử dụng các phương thức thuyết minh và các yếu tố miêu tả, biểu cảm phù hợp.
- Đảm bảo bố cục bài đủ 3 phần, cân đối.
- Chữ viết rõ ràng, khoa học, chữ viết sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt.
b. Yêu cầu kiến thức:
* Mở bài: (0,5 điểm): Giới thiệu ngắn gọn về chiếc nón lá trong đời sống của người dân Việt Nam.
* Thân bài: (4,5 điểm)
- Giải thích nguồn gốc của chiếc nón lá (1,0 điểm)
- Thuyết minh về cấu tạo và cách thức của chiếc nón lá: (1,5 điểm)
- Hình nón: hình chóp, sườn phẳng
- Nguyên liệu và chuẩn bị: Để làm được một chiếc nón đẹp, bạn cần tỉ mỉ từ khâu chọn lá, phơi lá, phơi sương, ủi lá, chọn mũi nhỏ, đường khuôn và sự cầu kỳ trong từng mũi khâu.
- Cách làm: Đặt các viên tròn theo kích thước vào khuôn nón, trải lá…
- Nêu tác dụng, giá trị: (1,5 điểm) Chiếc nón lá trong đời sống người Việt Nam:
- Nón lá che nắng, che mưa là người bạn đồng hành trong sinh hoạt, sản xuất, chiến đấu..
- Nón lá là thứ trang sức làm tôn lên vẻ duyên dáng, dịu dàng vốn có của người con gái Việt…
- Nón còn đi vào đời sống văn hóa nghệ thuật, trong nghệ thuật múa nón tạo nên một điểm nhấn rất ấn tượng…
- Trong đám cưới của người Việt, mẹ chồng có phong tục cầm mũ cho cô dâu.
- Cùng với việc áo dài trở thành biểu tượng quốc gia…
- Ngày nay có rất nhiều kiểu dáng mũ được biến tấu cho phù hợp với thời trang nhưng mũ vẫn mang vẻ đẹp cuốn hút của nó..
- Giải thích cách bảo quản: (0,5 điểm) Sau khi sử dụng phải treo, phơi khô, rửa tay cầm…
* Kết bài (0,5 điểm): Công dụng và sự gắn bó của đồ vật với con người ở hiện tại và tương lai.
* Mức chưa tối đa (0,25 – 4,5 điểm):
- Bài viết đáp ứng khá tốt các yêu cầu trên nhưng việc sử dụng các biện pháp thuyết phục và các yếu tố miêu tả, biểu cảm còn hạn chế…
- Kiến thức về giải nghĩa còn sơ sài, thiếu khoa học, chưa biết sử dụng các phương pháp giải đoán phù hợp, chữ viết xấu, mắc lỗi chính tả.
- Kiến thức dịch còn yếu, thiếu khoa học, chưa sử dụng đúng phương pháp dịch… từ ngữ dở, mắc nhiều lỗi chính tả, phát âm…
* Mức Không đạt (0,0 điểm): Bài viết lạc đề hoặc không có tác dụng.
Trên đây là bài viết Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014 – 2015 huyện Thanh Thủy, Phú Thọ của Cà khịa TV web site tổng hợp link xem trực tiếp bóng đá hàng đầu Việt Nam hiện nay.
