Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 8 trường THCS Bình Giang, Kiên Giang năm 2015 – 2016

đề thi học kì 1 môn giáo dục công dân lớp 8

Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 8 trường THCS Bình Giang, Kiên Giang năm học 2015-2016 có đáp án kèm theo giúp các em học sinh ôn tập kiến ​​thức môn học hiệu quả. Từ đó các bạn chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi, bài thi quốc tịch một cách tốt nhất.

Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 8 trường THPT Mỹ Long, Vĩnh Long năm 2015 – 2016

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Giáo dục công dân năm học 2015 – 2016 trường THPT Thanh Thủy, Hà Nội

Chương trình học kì I môn Giáo dục công dân lớp 8

Câu 1: (2 điểm)

Thế nào là tôn trọng lẽ phải? Những hành vi nào thể hiện tôn trọng lẽ phải?

Câu 2: (2 điểm)

a) Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác là gì?

b) Có ý kiến ​​cho rằng: Tôn trọng người khác là hạ thấp mình.

Bạn nghĩ điều này đúng hay sai? Tại sao?

Câu 3: (2 điểm)

a) Pháp luật là gì?

b) Ùn tắc giao thông ở một số thành phố lớn do nhiều nguyên nhân. Phải chăng có nguyên nhân liên quan đến ý thức của người đi đường? Bạn có thể đề xuất các biện pháp khắc phục?

Câu 4: (2 điểm)

a) Cho ví dụ về công việc sáng tạo?

b) Có quan điểm cho rằng: Chỉ rèn luyện được tính tự giác vì nó là phẩm chất đạo đức, còn tính sáng tạo thì không thể rèn luyện được vì nó là phẩm chất trí tuệ, di truyền từ khi sinh ra đời.

Bạn có đồng ý với quan điểm này không? Tại sao?

Câu 5: (2 điểm)

Sơn sinh ra trong một gia đình giàu có, lại là con một nên bố mẹ rất chiều chuộng và chiều theo mọi yêu cầu của Sơn. Cậu bé đua đòi, lười học, hút thuốc và nghiện ngập.

Bạn nghĩ ai là người có lỗi trong việc này? Tại sao?

Đáp án đề thi học kì 1 môn Công dân lớp 8

Câu hỏi 1:

• Khái niệm tôn trọng lẽ phải: Tôn trọng lẽ phải là thừa nhận, ủng hộ, làm theo và bênh vực những điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ và hành vi của mình theo hướng tích cực, không chấp nhận, không làm điều sai trái.

• Những hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải ( Nêu đúng 1 ý được 0,25 điểm)
• Tôn trọng tất cả các quy tắc nơi bạn sống và làm việc.
• Phê phán những việc làm sai trái.
• Lắng nghe ý kiến ​​của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng tranh luận với họ để tìm ra cái đúng.
• Tuân thủ luật giao thông.
• ……………………….

Câu 2:

• Biết tôn trọng người khác:
• Nếu bạn tôn trọng người khác, bạn sẽ nhận được sự tôn trọng từ người khác.
• Mọi người tôn trọng nhau là cơ sở để các quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, trong sáng và tốt đẹp hơn.
• Giải thích nhận xét:
• Ý kiến ​​này là sai.
• Vì: Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mực. Coi trọng danh dự và lợi ích của người khác là thể hiện lối sống có văn hóa.

Câu 3:

• Khái niệm pháp luật:

Pháp luật là những quy tắc xử sự chung mang tính ràng buộc do nhà nước ban hành và được nhà nước bảo đảm thực hiện thông qua giáo dục, thuyết phục và cưỡng chế.

• Giải thích nhận xét:
• Về lương tâm của người đi đường.
• Biện pháp xử lí:

(Học ​​sinh diễn đạt đúng một ý được 0,25 điểm)

• Lái xe ở làn đường bên phải.
• Không vượt đèn đỏ…

Câu 4:

• Ví dụ về công việc sáng tạo:

Trong giải toán bao giờ cũng có cách giải mới và nhanh hơn.

Giải thích nhận xét:

• Bất đồng ý kiến.
• Bởi vì: Không chỉ rèn luyện tính tự giác mà còn phải rèn luyện tính sáng tạo để có thể ngày càng phát triển tư duy…

Câu 5:

• Cha mẹ con trai và con trai là đáng trách.
• Bởi vì:
• Bố mẹ Sơn nuông chiều con quá mức mà không uốn nắn, dạy dỗ Sơn trở thành người tốt.
• Cậu bé không tự giác học mà đùa giỡn đòi chơi tự do.