Đề thi Lịch Sử 8 học kì 2 năm 2022

cấp độ nội dung

truyền thuyết

NGHĨA

Vận dụng

TC

TN

TL

TN

TL

Vận dụng

VD cao

Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1858 – cuối thế kỷ 19)

– Hiệp ước Patnos.

– “Chiếu Cần Vương”.

Lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa Hương Khê.

– Nội dung các đề nghị cải cách ở Việt Nam nửa sau thế kỉ XIX.

– Phong trào Cần Vương.

– Quá trình đô hộ của thực dân Pháp.

Vì sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam?

Số câu:

kết quả:

Tỉ lệ :%

Đầu tiên

1.0

mười%

2

2.0

20%

Đầu tiên

1,5

15%

4

4,5

45%

xã hội việt nam

(1897 – 1918)

Xã hội Việt Nam bị phân hoá như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp?

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo với lớp người đi trước?

Số câu:

kết quả:

Tỉ lệ :%

Đầu tiên

2,5

25%

Đầu tiên

3.0

30%

2

5,5

55%

Số câu:

kết quả:

Tỉ lệ :%

Đầu tiên

1.0

mười%

Đầu tiên

2,5

25%

2

2.0

20%

Đầu tiên

1,5

15%

Đầu tiên

3.0

30%

6

10 đồng

100%

hoặc

(Những sự kiện mang tính lịch sử)

BỎ

(niên đại)

CŨ

(Kết quả kết nối)

1- Pháp nổ súng vào Gia Định

a- Ngày 1-9-1858

1 +…….

2- Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam

b- 17/2/1859

2 +…….

3- Pháp chiếm Bắc Kỳ lần thứ nhất

c- 20.11.1873

3 +…….

4- Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ hai

d- 25.4.1882

4 +…….

CÂU

NỘI DUNG

giọt

Đầu tiên

Nguyên nhân thực dân Pháp chiếm đóng

1,5 điểm

Đến giữa thế kỷ XIX, các nước tư bản phương Tây ra sức xâm chiếm các nước phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu.

0,5

Việt Nam là quốc gia có vị trí địa lý thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên.

0,5

Chế độ phong kiến ​​Việt Nam đang trong thời kỳ khủng hoảng và suy yếu

0,5

2

Xã hội Việt Nam bị phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp?

2,5 điểm

Giai cấp phong kiến ​​tay sai đã đầu hàng và trở thành tay sai, giúp sức cho thực dân Pháp. Tuy nhiên, vẫn có một bộ phận chủ vừa và nhỏ yêu nước.

Giai cấp nông dân, đông đảo, bị áp bức, bóc lột nặng nề nhất, sẵn sàng hưởng ứng, tham gia đấu tranh giành độc lập dân tộc. Một số nhỏ bị mất đất phải làm việc trong hầm mỏ và đồn điền.

Xuất hiện tầng lớp tư sản xuất phát từ thầu khoán, chủ xưởng, thợ thủ công, thương gia… bị chính quyền thực dân kìm hãm và tư bản Pháp áp bức.

Tiểu tư sản thành thị cũng là tầng lớp mới nổi, bao gồm chủ các xưởng thủ công nhỏ, cơ sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp và lao động tự do. Họ có học thức, nhạy bén với thời cuộc… nên sớm giác ngộ và tích cực tham gia các phong trào cứu nước.

Giai cấp công nhân phần lớn xuất thân từ nông dân, họ làm việc trong các đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp,… với đồng lương thấp nên cuộc sống rất khổ cực. Đây là tầng lớp có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống đế quốc và phong kiến.

3

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo với lớp người đi trước?

3,0 điểm

– Tổ tiên, điển hình là Phan Bội Châu, chọn con đường cứu nước sẽ hướng về phương Đông, chủ yếu là Nhật Bản, vì trước đây có cuộc cải cách Minh Trị khiến Nhật Bản thoát khỏi thân phận thuộc địa; bởi vì Nhật Bản đã đánh bại Đế quốc Nga trong Chiến tranh Nga-Nhật (1905-1907) và Nhật Bản vẫn là nước “đồng giáo dục, đồng nhất” với Việt Nam.

0,5

– Đối tượng Phan Bội Châu gặp là các chính khách Nhật để nhờ họ giúp Việt Nam đánh Pháp. Phương pháp của ông là vận động tổ chức giai cấp, cùng với các tầng lớp trên huy động lực lượng đấu tranh bạo động.

0,5

– Và Nguyễn Ái Quốc đã chọn con đường sang phương Tây, nơi Người được biết đến là người có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, khoa học kỹ thuật và một nền văn minh phát triển.

0,5

– Nguyễn Ái Quốc đi vào mọi giai cấp, tầng lớp, đi vào phong trào quần chúng, giác ngộ và đoàn kết họ vùng lên đấu tranh giành độc lập thật sự bằng chính sức mình.

0,75

– Người luôn đề cao việc học tập, nghiên cứu những lý luận, kinh nghiệm cách mạng mới nhất của thời đại và đã lĩnh hội được chân lý của Cách mạng Tháng Mười Nga, đây là con đường cứu nước đúng đắn của dân tộc ta.

0,75