Giáo trình điện tử công nghệ
Giáo án Công nghệ lớp 12 bài 13: Khái niệm về mạch điện tử điều khiển được Cakhia TVsưu tầm và trình bày để có thể chuẩn giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án Công nghệ 12 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
I. Mục tiêu: Qua bài học, HS cần:
1. Kiến thức: Nắm được khái niệm và công dụng phân loại mạch điện tử điều khiển.
2. Kỹ năng: Thu thập thông tin về ứng dụng của mạch điều khiển điện tử.
3. Thái độ: Học tập có ý thức về mạch điện tử điều khiển, học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn bị bài học:
GV: Học bài 13 trong SGK, đọc tài liệu liên quan đến bài giảng. Bài vẽ trong SGK hình 13-3,13-4 SGK. Sử dụng máy chiếu nếu có.
học sinh: Học bài 13 SGK. Đọc tài liệu liên quan đến bài giảng.
III. Phương pháp: Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề, kết hợp với thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại, ILO khi cần thiết.
IV. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong thường xuyên, tác phong nghiêm túc của học sinh. Vệ sinh lớp học.
2. Kiểm tra bài cũ: Họ không phải
3. Đặt vấn đề: Trong thực tế có rất nhiều thiết bị điện trong nhà của chúng tôi, tuy nhiên có nhiều loại khác nhau. Sự tiện lợi của các thiết bị điều khiển tự động và bán tự động là rõ ràng. Để tìm hiểu rõ chúng ta cùng đến với nội dung bài 13.
|
Hoạt động của giáo viên và học sinh |
Nội dung cần đạt |
|
Hoạt động 1: |
|
|
GV: Ví dụ mạch điện tử của điều khiển tivi. HS: Theo dõi và ghi chép GV: Vẽ hình 13-1 SGK GV: Việc điều khiển độ sáng, tối của đèn bàn thường do mạch điện nào thực hiện? GV: Em hãy cho ví dụ về thiết bị điều khiển điện tử? GV: Em hãy cho ví dụ về thiết bị điều khiển phản hồi điện tử? HS: Trả lời: nồi cơm điện, máy lạnh. GV: Cho ví dụ về thiết bị điện tử điều khiển không có phản hồi? HS: Trả lời: đèn bàn. |
I. Khái niệm mạch điện tử điều khiển – Mạch điện tử thực hiện chức năng điều khiển được coi là mạch điện tử điều khiển. Sơ đồ chung của mạch điện tử. – Thiết bị điện tử: mạch điều khiển điện tử. – DTK: đối tượng điều khiển. – Phản hồi có thể có hoặc không có trong mạch. |
|
Hoạt động 2: |
|
|
Giáo viên: Bài giảng HS: Theo dõi và ghi chép |
II. công dụng – Điều khiển tín hiệu – Tự động hóa máy móc, thiết bị – Điều khiển các thiết bị điện gia dụng – Game điều khiển, giải trí. |
|
3 Hoạt động: |
|
|
GV: cho HS theo dõi SGK – Công tắc tơ – Hộp mực – Đèn đỏ, đèn xanh, quảng cáo Điều khiển động cơ – Đèn nhấp nháy – Tập hợp chương trình Máy CNC Tiện, Khoan, Phay, Bào. |
III. Phân loại mạch điều khiển điện tử. * Theo năng lực: – Năng lượng cao – Công suất nhỏ * Về chức năng: – Điều khiển tín hiệu – Kiểm soát tốc độ * Theo mức độ tự động hóa: – Mạch điều khiển rời rạc – Vi mạch điều khiển. – Điều khiển vi xử lý lập trình được. Điều khiển bằng phần mềm máy tính. |
V. Củng cố: Nhấn mạnh trọng tâm của bài: GV: Hệ thống hóa trọng tâm của bài.
Trình bày một số ví dụ về mạch điều khiển điện tử trong các đối tượng thực tế.
BỞI VÌ. Khuyên bảo: Xem nội dung MẠCH ĐIỀU KHIỂN TÍN HIỆU.
Trên đây là bài viết Giáo án Công nghệ lớp 12 bài 13: Khái niệm về mạch điện tử điều khiển của Cà khịa TV web site tổng hợp link xem trực tiếp bóng đá hàng đầu Việt Nam hiện nay.
