Giáo án Địa lý 10 bài 14: Thực hành sự phân hóa các đới và các kiểu khí hậu trên Trái đất

Địa lý 10. Giáo trình

Giáo án Địa lý 10 bài 14: Thực hành phân biệt các đới và các kiểu khí hậu trên Trái Đất giúp học sinh nắm vững nội dung bài học. Đồng thời hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ để học sinh có ý thức và thói quen sử dụng bản đồ trong học tập. Tôi hy vọng nó sẽ là một tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn.

Giáo án Địa lý 10 bài 12: Sự phân bố khí áp – Một số loại gió chính

Giáo án Địa lý 10 bài 13: Ngưng tụ hơi nước trong khí quyển – Mưa

Giáo án Địa lý 10 bài 15: Thủy quyển – Một số nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước của sông ngòi – Một số sông lớn trên Trái Đất

I. Mục tiêu học tập.

Sau bài học, học sinh cần

1. Kiến thức.

• Hiểu được sự phân chia các đới khí hậu trên Trái Đất.
• Nhận xét sự phân hóa các kiểu khí hậu ở đới khí hậu nhiệt đới chủ yếu theo vĩ độ, ở đới khí hậu chủ yếu theo kinh độ.
• Nắm được một số kiểu khí hậu đặc trưng của 3 miền.

2. Kỹ năng.

• Đọc bản đồ: xác định ranh giới các khu vực, phân biệt các kiểu khí hậu nhiệt đới và ôn đới.
• Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa để thấy các đặc điểm chính của từng kiểu khí hậu.

II. Phương pháp và công cụ dạy học.

• PP: Sử dụng kiến ​​thức từ bản đồ, đồ thị, gợi mở nêu vấn đề.
• PT: Bản đồ khí hậu thế giới.
• Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của khí hậu nhiệt đới gió mùa, khí hậu cận nhiệt đới Địa Trung Hải, khí hậu ôn đới hải dương, khí hậu ôn đới lục địa.

III. Tiến trình dạy học.

1. Ổn định lớp.

2. Kiểm tra bài cũ.

Nêu các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa.

3. Dạy bài mới

Mở đầu: Khí hậu trên Trái đất được chia thành nhiều đới và kiểu khác nhau. Hôm nay chúng ta sẽ đọc và phân tích bản đồ khí hậu và đồ thị của một số vị trí tiêu biểu cho các kiểu khí hậu trên Trái đất.

4. Đánh giá.

GV đặt các biểu đồ 1, 2, 3, 4 vào bất kỳ đâu trên bản đồ khí hậu thế giới, yêu cầu HS nói đúng tên biểu đồ khí hậu.

5. Hoạt động nối tiếp.

• Phân tích các kiểu khí hậu.
• Ôn tập các bài đã học chuẩn bị ôn tập