Giáo án Địa lý 9 bài 20: Vùng Đồng bằng sông Hồng

Giáo án điện tử Địa lý 9 bài Vùng đồng bằng sông Hồng

Giáo án Địa lý 9 bài 20: Vùng đồng bằng sông Hồng với các kiến ​​thức được trình bày gọn gàng, Cách giải dễ hiểu sẽ giúp học sinh nhanh chóng nắm được đặc điểm cơ bản của vùng đồng bằng sông Hồng. Ngoài ra, Giáo án địa lý 9 này còn thuyết minh một số đặc điểm của vùng như: dân cư đông đúc, nền nông nghiệp thâm canh, cơ sở hạ tầng kinh tế – xã hội phát triển.

Giáo án Địa lý lớp 9

Giáo án Địa lý 9 bài 38

Bài 20: Đồng bằng sông Hồng

I. Mục tiêu cần đạt được.

1. Kiến thức:

• Xác định vị trí địa lý, ranh giới lãnh thổ và cho biết tầm quan trọng của chúng đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.
• Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng và những thuận lợi, khó khăn để phát triển kinh tế – xã hội.
• Trình bày đặc điểm dân cư, xã hội và những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.
• Biết rằng một số tài nguyên quan trọng nhất của vùng là đất đai, việc sử dụng đất tiết kiệm, hợp lý và bảo vệ đất khỏi bị ô nhiễm là một trong những vấn đề trọng tâm của Đồng bằng sông Hồng.
• Nhận biết ảnh hưởng của việc tập trung đông dân cư đến môi trường.

2. Kỹ năng:

• Xác định trên bản đồ, sơ đồ vị trí, ranh giới của khu vực.
• Phân tích biểu đồ và số liệu thống kê để hiểu và trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, xã hội của khu vực.
• Tư duy: Thu thập, xử lý thông tin từ sơ đồ, đồ thị, bảng số liệu, bài viết về vị trí giới hạn, đặc điểm tự nhiên, dân cư, xã hội của vùng Đồng bằng sông Hồng.
• Phân tích, đánh giá tầm quan trọng của vị trí địa lý, những thuận lợi, khó khăn về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên, dân cư đối với sự phát triển kinh tế – xã hội của Đồng bằng sông Hồng.
• Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, lắng nghe phản hồi tích cực, giao tiếp và cộng tác tích cực khi làm việc nhóm.
• Làm chủ bản thân: Quản lý thời gian, chịu trách nhiệm cá nhân trong nhóm.

3. Thái độ:

Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường.

II. Chuẩn bị của giáo viên – học sinh.

1. Giáo viên:

• Bản đồ tự nhiên Đồng bằng sông Hồng.
• Một số ảnh về Đồng bằng sông Hồng.

2. Học sinh: Quyển sách của giáo viên.

III. Tổ chức hoạt động dạy và học:

1. Đăng bài thi:

2. Bắt đầu:

• Hãy chia sẻ hiểu biết của bạn về đồng bằng sông Hồng.
• Câu trả lời của HS – GV ghi tóm tắt lên bảng câu trả lời của HS.

3. Kết nối:

Trong phân công lao động giữa các vùng trên cả nước, Đồng bằng sông Hồng có ý nghĩa hết sức quan trọng. Bài học hôm nay giúp chúng ta hiểu cơ sở cho sự phát triển và vai trò đặc biệt của Đồng bằng sông Hồng.