Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 111

Giáo án Ngữ văn lớp 8

Giáo án Ngữ văn lớp 8 bài 111: Kiểm tra Tiếng Việt được Cakhia TVsưu tầm và trình bày để có thể chuẩn giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. . Giáo án Ngữ văn 8 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục, nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Vận dụng kiến ​​thức Tiếng Việt đã học từ đầu học kì II đến nay để làm bài kiểm tra; Giúp giáo viên đánh giá chất lượng học tập của học sinh.

2. Kỹ năng: Học sinh làm thành thạo các bài thi trắc nghiệm và tự luận bằng tiếng Việt.

3. Thái độ: Học sinh có ý thức nghiêm túc trong kiểm tra, thi cử.

II. Chuẩn bị:

• GV: Nghiên cứu lập ma trận đề, đặt đề theo ma trận, ra đáp án và cho điểm.
• Học sinh học dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:

*Hoạt động 1: Giáo viên trình bày bài học (1’): Để đánh giá chất lượng học tập của học sinh, tiết học hôm nay các em sẽ làm bài kiểm tra 45 phút.

*Hoạt động 2: Giáo viên phát câu hỏi cho học sinh làm bài kiểm tra (1′).

VIỆT NAM THI 45 PHÚT

câu hỏi 1 (2 điểm). Điền vào chỗ trống trong phần trình bày dưới đây để hoàn thành đoạn ghi nhớ hội thoại.

* Vai trò xã hội là ………………………

Vai trò xã hội được xác định bởi các mối quan hệ xã hội:

– Mối quan hệ ………………………………………………………………

– Mối quan hệ ………………………………………………………………

* Do các mối quan hệ xã hội về cơ bản là khác nhau nên vai trò xã hội của mỗi người cũng rất đa dạng, nhiều chiều. Khi tham gia hội thoại, mỗi người cần ……………………………………………………………….

câu 2 (Đầu tiên điểm). Loại hành động lời nói nào được in nghiêng dưới đây? Tại sao lại sử dụng hành động nói theo cách đó?

– Xin chào ông! Bạn có thể cho tôi biết bưu điện ở đâu không?

câu 3 (2 điểm). Làm thế nào là câu sau đây phi logic? Hãy sửa một cách hợp lý.

Lão Hạc, Bước đường cùng và Ngô Tất Tố đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc thân phận người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám năm 1945.

câu 4 (5.) điểm). Viết đoạn văn nghị luận ngắn (khoảng 8 đến 10 câu) nêu rõ tác hại của việc hút thuốc lá đối với sức khỏe. Giải thích tác dụng của trật tự từ trong câu trong đoạn văn đó.

KIỂM TRA ĐÁP ÁN VÀ TÍNH CHẤT 45 PHÚT – HK II – TIẾNG ANH 8

câu hỏi 1 ( 2 điểm). Học sinh hoàn thành các nội dung sau:

* Vai trò xã hội là vị trí của người tham gia cuộc trò chuyện trong mối quan hệ với những người khác. Vai trò xã hội được xác định bởi các mối quan hệ xã hội:

– Mối quan hệ cấp trên – cấp dưới hoặc ngang bằng (Theo tuổi tác, gia đình và thứ bậc xã hội).

– Mối quan hệ thân – sơ (theo mức độ thân quen, gần gũi).

* Do các mối quan hệ xã hội về cơ bản là khác nhau nên vai trò xã hội của mỗi người cũng rất đa dạng, nhiều chiều. Khi tham gia đối thoại, mỗi người nên Xác định vai phù hợp của mình để chọn cách nói phù hợp.

câu 2 (1 điểm). HS trình bày: Câu đã cho thuộc kiểu câu điều khiển. Dùng văn phong như vậy thể hiện thái độ lễ phép với người lớn tuổi.

câu 3 (2 điểm). Câu sau không logic vì các đối tượng được nói đến trong câu không có cùng một trường từ vựng.

* Điều chỉnh: “Lão Hạc”, “Bước đường cùng” và “Tắt đèn” đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc thân phận người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám năm 1945.

Hoặc: Nam Cao, Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc thân phận người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám năm 1945.

CÂU 4 (5 điểm). * Lời yêu cầu:

– Đoạn văn nhấn mạnh tác hại của việc hút thuốc lá đối với sức khỏe của người hút, những người xung quanh và tác hại đối với thai nhi.

– Phải biết vận dụng các kiểu câu, trật tự từ, các hành động nói trong tiếng Việt và ba cách trình bày nội dung đoạn văn đã học để viết đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc. Nêu tác dụng của trật tự từ trong câu văn.

*Hoạt động 3 (43′): Học sinh làm bài kiểm tra.