Giáo án môn Sinh học lớp 6 bài 21

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ TRẺ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1:

GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung – mục I và quan sát hình 51.1 SGK cho biết:

Hình dạng và màu sắc của mốc trắng là gì?

Nấm mốc trắng hình thành trong thực phẩm, sinh sản như thế nào?

Ngoài mốc trắng còn có các loại khác.

Vai trò của họ?

HS: Thực hiện. Trả lời, nhận xét, bổ sung

GV: Chốt lại kiến ​​thức

Chỉ ra cách sinh sản của mốc trắng

Liên hệ thực tế với vai trò của mốc trắng

Hoạt động 2:

GV: Cho HS quan sát cây nấm rơm

Hãy trả tiền cho các bộ phận nấm?

HS: Phát biểu

GV: Cơ quan sinh sản gồm những bộ phận nào? Nó nằm ở đâu?

HS: Trả lời

GV: Tế bào nấm rơm có cấu tạo như thế nào?

HS: Trả lời, nhận xét, hoàn thiện

GV: chốt lại kiến ​​thức. Nấm rơm sinh sản như thế nào?

HS: Giải thích

GV: Kết luận

TÔI. mốc trắng.

Một. Hình dạng và cấu trúc của mốc trắng.

Hình dạng: Chủ đề

Màu sắc: không màu

Cấu tạo: hình sợi phân nhánh nhiều, bên trong có tế bào gốc và nhiều nhân (Không có vách ngăn giữa các tế bào).

Thức ăn: Saprophyte

Sinh sản: bằng bào tử.

b. Một loài khác của một số loại nấm khác.

Mốc trắng, mốc xanh, mốc rượu…

biệt phái. Nấm rơm:

– Nấm gồm 2 phần:

Cơ quan sinh dưỡng: Gồm sợi nấm và cuống mốc.

+ Cơ quan sinh sản: Gồm mũ nấm và lớp đệm. (Mixen gồm nhiều tế bào ngăn cách nhau bởi vách ngăn, 1 tế bào có 2 nhân.)