Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 11

sự giúp đỡ của giáo viên

Hoạt động sinh viên

Hoạt động 1: Tìm hiểu năng lượng của dòng điện.

Đơn vị tính: Hàng tháng các hộ sử dụng điện phải trả tiền theo chỉ số công tơ điện. Con số này chỉ biết công suất điện hay lượng năng lượng điện tiêu thụ? ® trong bài.

– Treo tranh H13.1.

– Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc yêu cầu_{Đầu tiên}?

? Xin hãy trả lời_{Đầu tiên}?

? Điều gì chứng tỏ đã thực hiện công cơ học trong hoạt động của máy bơm nước, máy khoan?

? Điều gì chứng tỏ dòng điện cung cấp nhiệt trong hoạt động của mỏ hàn, bàn là và bếp điện?

? Những ví dụ trên cho thấy điều gì?

Giáo viên lưu ý: Năng lượng của dòng điện gọi là điện năng.

Các. Điện

1. Dòng điện mang năng lượng

* Hoạt động cá nhân:

– Quan sát hình 13.1/SGK.

– Xác định yêu cầu C_{Đầu tiên}.

– Trả lời CŨ_{Đầu tiên}:

+) Công trình hiện tại trong vận hành máy bơm nước, máy khoan.

+) Dòng điện cung cấp nhiệt trong hoạt động của mỏ hàn, bàn là, nồi cơm điện.

HS: Khi có điện các thiết bị này hoạt động và sinh công.

HS: Khi có dòng điện chạy qua thì nhiệt năng của các vật này thay đổi (Nhiệt độ tăng)

→ Kết luận: Kiểm chứng dòng điện mang năng lượng

Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự biến đổi điện năng thành các dạng năng lượng khác.

? Những dạng năng lượng nào được biến đổi từ điện năng mà em biết?

– Giáo viên treo bảng 1.

– Yêu cầu HS hoạt động nhóm (3 phút): thảo luận và trả lời C₂; CŨ₃.

– Giám sát và hỗ trợ các nhóm dễ bị tổn thương.

– Gọi đại diện nhóm giới thiệu C₂,₃.

– Mời các nhóm khác bổ sung, nhận xét.

Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh.

? Điện năng có thể chuyển hóa thành những dạng năng lượng nào?

GV mở rộng: Ngoài ra điện năng còn có thể chuyển hoá thành một số dạng năng lượng khác như hoá năng, từ năng… → Yêu cầu HS tự tìm hiểu thêm.

? Nhắc lại công thức tính hiệu đã học ở lớp 8?

Lưu ý: Công thức này vẫn đúng với điện. Trong đó A_Các là phần hữu ích của năng lượng, A_{thành phố} là tổng năng lượng tiêu thụ.

? Có thể kết luận gì về năng lượng của dòng điện?

Cuối cùng Giáo viên: Kết luận Nội dung.

2. Chuyển hóa điện năng thành các dạng năng lượng khác.

– HS trả lời cá nhân theo ý hiểu.

– Thảo luận nhóm (3 phút).

CŨ₂: Hãy chỉ ra các dạng năng lượng được chuyển hóa từ điện năng trong bảng 1.

CŨ₃: Hiển thị năng lượng hữu ích và vô ích

Trong số các dạng năng lượng được chuyển đổi từ điện năng được thể hiện trong Bảng 1.

– Cử đại diện nhóm trả lời.

– Các nhóm bổ sung cho nhau. Nhiệt năng

HS: Điện năng: Cơ năng.

Năng lượng ah / tươi sáng

HS: Nhắc lại công thức: H =

3. Kết luận: SGK/ T 38.

– Đọc kết luận.