Giáo án Tiếng Anh lớp 5 Unit 12: Don’t ride your bike too fast – Lesson 3

Hoạt động giáo viên

Hoạt động sinh viên

Làm nóng lên: Trò chuyện với ps

Đầu tiên. Xem, nghe và lặp lại.

– Giới thiệu câu với ngữ điệu rơi.

– Chỉ định s tạo ra âm thanh của câu.

– Kiểm tra, sửa sai.

2. Nghe và khoanh tròn a hoặc b. Rồi nói câu..

– Giao nhiệm vụ.

– Phát đoạn ghi âm.

– Kiểm tra và sửa sai.

1.a 2.a 3. b 4.b

3. Hãy hát

– Giới thiệu bài hát:

Tại sao anh ta nên làm điều này?

-Giáo viên củng cố cách phát âm

4. Hợp nhất

5. Bài tập về nhà

– Nói chuyện trên lớp Chuyện gì đang xảy ra với bạn vậy?

– Nhìn vào các câu với ngữ điệu rơi.

– Nghe theo trong sách của họ.

– Học sinh học cách tạo ra âm thanh của câu: Đừng nghịch dao! được rồi, tôi sẽ không

– Nghe đĩa CD và lặp lại các từ và câu trong điệp khúc (make a chorus)

– Đọc theo nhóm/cặp.

– Đưa và kiểm tra.

– Đọc thầm các câu trước khi nghe đoạn ghi âm để hoàn thành nhiệm vụ.

– Học sinh nghe đoạn băng 2 lần và khoanh tròn a hoặc b để hoàn thành câu.

– So sánh các câu trả lời với nhau trước khi kiểm tra chung cả lớp.

– 3-4 HS đưa chìa khóa. Cả lớp quan sát và cho ý kiến.

– Ps nghe băng và đọc từng câu của bài hát.

– Ps tập hát: một em hát câu hỏi, một em hát đáp án.

– Hs tập hát và làm động tác.

– 2 nhóm hát và thực hiện động tác. Cả lớp vỗ tay theo nhịp.

Tóm tắt bài học

– Hs làm bài tập C, D (WB).