Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 7: Tập đọc – Lừa và ngựa

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

– mục tiêu: Giúp HS đọc đúng các từ, ngắt nhịp ở các câu dài, đoạn văn.

· Giáo viên đọc bài thơ.

Người kể chuyện: đọc chậm.

Giọng Lừa: mệt mỏi, van xin.

Giọng lừa: lạnh lùng, thơ thẩn khi trả lời lừa.

· GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.

– GV mời hs đọc từng câu.

– GV yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.

– GV gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.

– GV yêu cầu HS giải nghĩa từ mới: kiệt sức, kiệt sức

– GV cho HS đọc từng đoạn theo nhóm.

– Giáo viên theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học tập.

– mục tiêu: Giúp HS hiểu và trả lời câu hỏi SGK.

– GV mời 1 HS đọc to đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

+ Một con lừa muốn gì cho một con ngựa?

+ Tại sao ngựa không giúp lừa?

– Cả lớp đọc đoạn 2:

– Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luận đặt câu hỏi:

+ Câu chuyện kết thúc như thế nào?

+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

– Giáo viên nhận xét, chốt kết thúc:

. Anh ấy phải yêu bạn và giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.

. Nếu bạn không giúp đỡ, bạn sẽ hối tiếc.

. Giúp bạn là giúp chính mình.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

– mục tiêu: Giúp họ đọc đúng.

– Giáo viên chọn đọc một đoạn ví dụ. Hướng dẫn HS đọc đúng từ lừa và ngựa.

– Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 3 em. Đóng vai (người kể chuyện, lừa, ngựa).

– Giáo viên mời các nhóm đọc truyện.

– Giáo viên nhận xét ai đọc đúng, đọc hay.

PP: Đàm thoại, Vấn đáp, thực hành.

Học sinh lắng nghe.

HS đọc từng câu.

HS đọc từng đoạn trước lớp.

HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.

HS giải thích và đặt câu với từ.

HS đọc từng đoạn theo nhóm.

Cả lớp đọc đồng thanh.

PP: Vấn đáp, thảo luận, giảng giải.

A Ss, đoạn 1:

Con lừa yêu cầu con ngựa mang thêm một số thứ.

Ngựa lười không muốn mang thêm trọng lượng. Nếu bạn giúp đỡ, con ngựa phải làm việc chăm chỉ hơn.

Hs thảo luận.

Đại diện hai nhóm phát biểu.

HS nhận xét.

PP: Kiểm tra, đánh giá, chơi.

Các nhóm cùng nhau đọc truyện.

HS nhận xét.