Giáo án Văn 8: Câu nghi vấn (tiếp theo) theo Công văn 5512

Hoạt động của giáo viên và học sinh

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

III. Cac chưc năng khac (15 phút)

1. Mục tiêu: Giúp HS hiểu các chức năng khác của câu nghi vấn.

2. Phương pháp thực hiện: hoạt động cá nhân, hoạt động chung, hoạt động nhóm.

3. Sản phẩm hoạt động: Kết quả nhóm theo phiếu học tập, câu trả lời của học sinh.

4. Kế hoạch kiểm tra, đánh giá

Học sinh tự đánh giá.

Học sinh đánh giá cao lẫn nhau.

– Giáo viên đánh giá.

5. Tiến độ hoạt động

* Chuyển giao nhiệm vụ

Cô giáo hỏi:

THẢO LUẬN NHÓM (3′)

? Xác định câu nghi vấn trong các ví dụ trên?

? Các câu nghi vấn trên có dùng để hỏi không?

? Nếu không phải để tìm kiếm thì để làm gì?

? Nhận xét về dấu câu cuối các câu hỏi trên?

? Vậy ngoài chức năng dùng để đặt câu hỏi nó còn được dùng để làm gì?

– HS nhËn xÐt.

* Hoàn thành nhiệm vụ

– Học sinh: Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét.

– Giáo viên: BÌNH LUẬN

– Sản phẩm dự kiến:

? Xác định câu nghi vấn trong các ví dụ trên?

a) Người….

Linh hồn bây giờ ở đâu?

b) Ý bạn là….cái này à?

c) Bạn có biết không? người lính ở đâu Tại sao lại bay… như thế này? Không còn nữa… hả?

đ) Cả câu.

e) Cô gái…hả? Có thật là… vậy không?

? Các câu nghi vấn trên có dùng để hỏi không?

? Nếu không phải để tìm kiếm thì để làm gì?

a) Bộc lộ tình cảm, cảm xúc (hoài niệm, tiếc nuối).

b) Các mối đe dọa

c) Các mối đe dọa

đ) Khẳng định

e) Bộc lộ cảm xúc (ngạc nhiên)

Treo bảng phụ VĐ

? Nêu chức năng của các câu nghi vấn sau?

– Bạn có thể giúp tôi lấy cuốn sách được không?

-> Cầu nguyện cho chính nghĩa

– Nhà đó lâu không?

-> Phủ định

– Học thế này đi thi làm gì?

-> Trớ trêu thay.

? Nhận xét về dấu câu cuối các câu hỏi trên?

– Không phải câu nghi vấn nào cũng kết thúc bằng dấu chấm hỏi. Câu hỏi thứ hai trong VD kết thúc bằng dấu chấm than để bộc lộ cảm xúc.

*Báo cáo: trình bày nhóm.

* Đánh giá kết quả

– HS nhận xét, hoàn thiện, đánh giá

– Nhận xét, đánh giá của giáo viên

-> Giáo viên chốt lại kiến ​​thức và ghi bảng.

? Gọi h/s đọc chú thích ?

– Học sinh đọc

III. Cac chưc năng khac:

1. Ví dụ:

2. Nhận xét:

– Không dùng để hỏi.

– Quen thuộc với:

+ Bộc lộ tình cảm, cảm xúc.

+ Đe dọa.

+ Khẳng định.

+ Nguyên nhân của hầm cầu.

+ Phủ định…

– Không phải câu nghi vấn nào cũng kết thúc bằng dấu chấm hỏi. Đôi khi câu nghi vấn kết thúc bằng dấu chấm than…

3. Ghi nhớ: sgk